• 全国 [切换]
  • 二维码
    非标智造网

    扫一扫关注

    当前位置: 首页 » 资讯 » 行业资讯 » 正文

    数控刀具代码参数所表示的含义,数控人都要知道

    放大字体  缩小字体 发布日期:2021-02-26 10:04:22    来源:XS资料网    作者:何老师    浏览次数:68735    评论:0
    导读

    如果您感到人生迷茫,没有方向,那建议掌握一门技术,在提升自己的专业能力的同时,还能丰富自己的生活,欢迎加入我们哟!在实际

    如果您感到人生迷茫,没有方向,那建议掌握一门技术,在提升自己的专业能力的同时,还能丰富自己的生活,欢迎加入我们哟!

    在实际的加工中,我们总是会看到加工程序中会以备注的方式对刀具进行描述。

    例如:(T1 D=10. CR=5. - ZMIN=- 28.5 - ball endmill)

    这里的意思是:

    T1:刀具的刀号为1 D=10. :刀具的直径是10MM CR=5. :这把刀的转角半径是5MM ZMIN= -28.5 :加工的最小的Z轴坐标为-28.5MM ball end mill :球形铣刀

    但是光有程序里面对刀具的描述还远远不够。

    为了安全起见,我们必须要核对刀具清单和加工程序。

    例如下面的刀具清单:

    G54 ( 使用的工件坐标为G54)T1 D1 L1 ( 1号刀具,半径补偿编号为1,长度补偿的编号也为1 )类型:球形铣刀直径:10MM转角半径:5MM长度:50MM刃数:3材质:硬质合金最小值:Z—28.5MM最大进给:1800mm/min切削时间:1h28min14s 夹头:Maritool CAT40-ER32-80


    相比于加工程序,刀具清单中对刀具的描述更加具体,这些必要的信息不仅会加快加工前的准备,还可以通过信息的对比,及时纠错,预防由于用错刀具或者调用错误的程序所带来的损失。

    数控刀具代码参数所表示的含义,数控人都要知道

    在哈斯的最新数控系统NGC中,刀具表会包含以下信息:

    1,刀具的几何长度

    2,长度磨损

    这里的两项和加工程序中的G43 H是相关联的,

    确保小数点,+/-的填写一定要正确确

    3,刀具的几何直径(探测刀具时会用到)

    4,直径磨损(这里的磨损值代表的是半径值)

    5,冷却位置(我们会在下期的小贴士里讲到)

    6,刃数(VPS模板计算切削负载会用到)

    7,实际直径(用于计算线速)

    8,刀具类型(用于刀具探测循环)

    9,刀具材质

    10,所在刀套编号(只读,告诉你现在刀具的位置)

    11,特征(是大型刀具,还是重型刀具)

    12,大概的长度值(刀具探测用)

    13,大概的直径值(刀具探测用)

    14,刀具边缘测量高度(刀具探测用)

    15,刀具公差(主要用在断刀检测功能)

    16,刀具的探测类型(刀具探测循环的类型以及自动补正都会用到)

    数控刀具代码参数所表示的含义,数控人都要知道

    机床里的刀具表是为了更直观的传达信息,也是一些重要功能的必要参数。

    例如:负载控制

    刀具的负载与刀具的材质和线速度有很大的关系,在哈斯的刀具表中,有材质,刃数和实际直径来作为负载控制的组成部分。


    在刀具探测时,其中有必填项目,也有选填的。你可以根据自身的需要进行填写,填写时注意小数点,+/- 等那些关键而又容易出错的细节。

    数控编程好学,关键看如何走对方向。努力固然重要,方向不对努力白费。想,都是问题!做,才会有结果!



    我们是知识搬运工,我们是技术传播者!
    东莞潇洒职业培训学校目前开设课程有:学历提升、积分入户、数控编程培训、塑胶模具设计培训,压铸模具设计培训、冲压模具设计培训,精雕、ZBrush圆雕培训、Solidworks产品设计培训、pro/E产品设计培训、AutoformR7工艺分析培训,非标自动化设计、PLC编程、工业机器人、CNC电脑锣操机、平面设计等培训课程,潇洒职业培训学校线下、线上等网络学习方式,随到随学,上班学习两不误,欢迎免费试学!
    线上免费试学: xsmj.ke.qq.com
    联系电话:18029183887(微信同号)QQ:2958861564
    学校官网:www.dgxspx.com 智造人才网:www.58hr.net
    学习地址:东莞市横沥镇新城工业区兴业路121号-潇洒职业培训学校



     
    (文/何老师)
    反对 0举报 0 收藏 0 打赏 0评论 0
    免责声明
    • 
    本文为何老师原创作品,作者: 何老师。欢迎转载,转载请注明原文出处:https://www.fbzzw.cn/news/show-1105.html 。本文仅代表作者个人观点,本站未对其内容进行核实,请读者仅做参考,如若文中涉及有违公德、触犯法律的内容,一经发现,立即删除,作者需自行承担相应责任。涉及到版权或其他问题,请及时联系我们fbzzw_cn@163.com。
    0相关评论
     

    (c)2020 FBZZWSYSTEM All Rights Reserved

    粤ICP备20068734号